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EL PODER EDUCATIVO DE LAS ASOCIACIONES DE INMIGRANTES EN LAS ESCUELAS MULTICULTURALES

Con esta investigación cualitativa pretendemos dar a conocer la capacidad colaborativa y las aportaciones que pueden realizar las asociaciones de inmigrantes a las escuelas que forman parte de un contexto social caracterizado por la llegada reciente y masiva de inmigrantes de orígenes Magrebí, Áfric...

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Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Julkaisussa:RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
Päätekijät: Encarnación Soriano-Ayala, Antonio J. González-Jiménez
Aineistotyyppi: Artigo
Kieli:Espanhol
Julkaistu: Universidad de Granada 2010
Aiheet:
Linkit:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91612919002
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