Desafíos por la equidad del proceso educativo. Retos de las universidades públicas nacionales
Desde el último quinquenio de los noventa ha concurrido en América Latina, una inspiracióncomúnpor alentar reformas educativas tendentes a medir el impacto de los procesos educativossobre la equidad social; las evidencias parecen indicar que la educación y particularmente laeducación superior venezo...
Zapisane w:
| Wydane w: | Multiciencias |
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| Główni autorzy: | , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad del Zulia
2005
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90450201 |
| Etykiety: |
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