Efecto de la aplicación de juegos instruccionales fundamentados en la transversalidad en alumnos de matemática
En la búsqueda de alternativas de solución al problema del rendimiento académico de los alumnos de matemática, se realizó este estudio de tipo experimental con un diseño cuasi experimental, cuyo objetivo fue determinar el efecto de la aplicación de los juegos instruccionales fundamentados en la tran...
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| Publicat a: | Multiciencias |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad del Zulia
2010
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90430360038 |
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