Transformación educativa en Uruguay: análisis de documentos marco para la Educación Básica
Este artículo tiene como objetivo sistematizar y analizar los documentos que orientan los procesos de Transformación Educativa en el sistema educativo uruguayo, iniciados en 2020. Para ello, se examina el contenido de nueve documentos oficiales relacionados con la Transformación Curricular Integral,...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Práxis Educativa (Brasil) |
|---|---|
| Päätekijät: | , |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Espanhol |
| Julkaistu: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2024
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89478652029 https://www.redalyc.org/journal/894/89478652029/ https://www.redalyc.org/journal/894/89478652029/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89478652029/89478652029.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89478652029/movil |
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