As práticas avaliativas no contexto do Saeb e suas implicações na constituição da subjetividade e do trabalho docente
Este texto trata de uma pesquisa bibliográfica que entrelaça políticas educacionais, currículo escolar e avaliação educacional no contexto do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). O objetivo geral foi compreender as implicações da avaliação externa do Saeb produzidas na prática pedagógica...
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| Publicado no: | Práxis Educativa (Brasil) |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89478652003 https://www.redalyc.org/journal/894/89478652003/ https://www.redalyc.org/journal/894/89478652003/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89478652003/89478652003.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89478652003/movil |
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