O silêncio do PNLD e dos livros didáticos sobre o ciberplagiarismo*
O roubo cibernético de ideias nunca foi tão pungente, configurando-se, assim, o plágio ou o ciberplagiarismo, quando o estudante se apropria das informações oriundas do ciberespaço para a realização das suas tarefas escolares, sem atribuir os créditos ao autor do trabalho. Nesse sentido, este artigo...
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| Publicado no: | Práxis Educativa (Brasil) |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89474557025 https://www.redalyc.org/journal/894/89474557025/ https://www.redalyc.org/journal/894/89474557025/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89474557025/89474557025.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89474557025/movil |
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