Normalistas Negras: formação de professoras em ambiente silenciador
Este artigo é resultado de uma pesquisa que se propôs compreender quais são as possibilidades da construção da identidade étnico-racial no curso de Magistério. Para tal, dialoga-se com três mulheres, negras e normalistas egressas de uma ins...
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| Publicado no: | Práxis Educativa (Brasil) |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89470178050 https://www.redalyc.org/journal/894/89470178050/ https://www.redalyc.org/journal/894/89470178050/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89470178050/89470178050.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89470178050/movil |
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