“Eu era tudo aquilo que não desejavam para uma professora”: docência negra e lésbica na Educação Básica
O presente artigo visa analisar a trajetória de uma professora negra lésbica do Sul do Brasil, atuante no ensino público, no intuito de refletir a respeito da (in)visibilidade no espaço educacional e dos cotidianos escolares historicamente...
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| Publicado no: | Práxis Educativa (Brasil) |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89470178044 https://www.redalyc.org/journal/894/89470178044/ https://www.redalyc.org/journal/894/89470178044/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89470178044/89470178044.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89470178044/movil |
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