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Formação e homeschooling: controvérsias

Este artigo, em formato de ensaio e orientado no plano da filosofia da educação, discute a questão do homeschooling desde a perspectiva dos processos de socialização e do potencial formativo inerente à interação. Seu objetivo orienta-se em questionar as possíveis implicações de uma formação limitada...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Práxis Educativa (Brasil)
Principais autores: Cledes Antonio Casagrande, Nadja Hermann
Format: Artigo
Jezik:Português
Izdano: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2020
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89462860036
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