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Homeschooling: o reverso da escolarização e da profissionalização docente no Brasil

O movimento pela regulamentação do homeschooling produziu um discurso para dar sustentação à ideia de efetividade do ensino domiciliar. Dissonante dessa narrativa, ecoa a voz dos educadores reafirmando a imprescindibilidade da escola, do professor e do Estado como garantidores do direito à educação...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Práxis Educativa (Brasil)
Hlavní autoři: Ana Claudia Ferreira Rosa, Arlete Maria Monte de Camargo
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2020
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89462860031
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