O ensino da leitura e sua relação com a formação de alfabetizadores: apontamentos a partir da produção acadêmica
Este artigo apresenta reflexões tecidas a partir de uma revisão bibliográfica da produção acadêmica relacionada ao ensino da leitura, entre os anos de 2013 a 2016, referente às ações de implementação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Os procedimentos metodológicos foram no...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Práxis Educativa (Brasil) |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2018
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89455414004 https://www.redalyc.org/journal/894/89455414004/ https://www.redalyc.org/journal/894/89455414004/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89455414004/89455414004.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89455414004/movil |
| Etiketak: |
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