Uma escola, múltiplos olhares: avaliação e recuperação no cotidiano escolar
Este texto discute as relações produzidas no interior de uma escola pública em Porto Velho, Rondônia , em torno d os processos de avaliação e recuperação da aprendizagem nos anos finais do E nsino F undamental , a partir de investigação realizada sob o referencial da psico...
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| Publicado no: | Práxis Educativa (Brasil) |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89442687005 https://www.redalyc.org/journal/894/89442687005/ https://www.redalyc.org/journal/894/89442687005/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89442687005/89442687005.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89442687005/movil |
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