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Análise de limitações e possibilidades para as pesquisas sobre políticas educacionais, considerando as abordagens positivista, fenomenológica e materialista dialética

O presente artigo objetiva discutir aspectos relacionados à construção de pesquisas sobre políticas educacionais, tendo como ponto de partida três categorias de Tello (2012): perspectiva epistemológica, posicionamento epistemológico e enfoque epistemetodológico. Consideramos ainda as contribuições d...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Práxis Educativa (Brasil)
Principais autores: Giselle Abreu de Oliveira, Gabriel Humberto Muñoz Palafox
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2014
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89430983007
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