As relações de poder na escola pública: um estudo de caso
Neste artigo, a poiando-nos em alguns autores que perspectivam o poder como um elemento substantivo – poder instituído – e outros que o analisam como um verbo em a ção – poder instituinte (ROCHA, 2007), destacando algumas das tipologias de poder patentes na investigação sociológica e organizacional...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Práxis Educativa (Brasil) |
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| Glavni autori: | , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Português |
| Izdano: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2014
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89430148009 |
| Oznake: |
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