Materiais curriculares, práticas e aprendizagens: estudo no contexto das ciências do 1o Ciclo do Ensino Básico
O estudo analisa em que medida os professores do 1o Ciclo do Ensino Básico são capazes de desenvolver práticas pedagógicas com princípios semelhantes aos que a investigação tem vindo a mostrar serem favoráveis à aprendizagem dos alunos, quando esses princípios estão presentes em materiais curricular...
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| Publié dans: | Práxis Educativa (Brasil) |
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| Auteurs principaux: | , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2013
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89427917007 |
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