Las epistemologías de la política educativa: vigilancia y posicionamiento epistemológico del investigador en política educativa
La finalidad de este trabajo consiste en desarrollar la categoría de las epistemologías de la política educativa como un enfoque que propicia la práctica de la vigilancia epistemológica en la investigación en el campo. Esto conlleva necesariamente a realizar por parte del investigador un meta-anális...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Práxis Educativa (Brasil) |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2012
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89423377004 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|