Novas tecnologias, educação e contemporaneidade
O texto aborda a questão da Pós-Modernidade e seus desdobramentos e inter-relações com a dinâmicada Educação Contemporânea, acentuadamente com o advento das novas Tecnologias daInformação e da Comunicação no âmbito do processo de reestruturação do Capitalismo e da implantaçãodo Modo de Produção Info...
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| Publicado no: | Práxis Educativa (Brasil) |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2006
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89410108 |
| Tags: |
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