Claves eco-feministas y comunitarias frente al cierre escolar por COVID-19 en México, 2020-2021: una experiencia encarnada
La pandemia del COVID-19 y, en particular, las medidas de mitigación tomadas por las instituciones gubernamentales en México, tales como el cierre de todas las escuelas de todos los niveles educativos, han traído fuertes consecuencias regresivas tanto en términos educativos como de igualdad de géner...
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| Publicado no: | Revista de Estudios de Género. La ventana |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Guadalajara
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=88472773010 https://www.redalyc.org/journal/884/88472773010/ https://www.redalyc.org/journal/884/88472773010/html/ https://www.redalyc.org/journal/884/88472773010/88472773010.epub https://www.redalyc.org/journal/884/88472773010/movil https://doi.org/10.32870/lv.v7i57.7520 |
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