Coeducación: Aproximación a una epistemología feminista en el aula
Este texto es un sustrato de una investigación que realicé en la ciudad de Ibagué (Colombia), sobre la educación basada en perspectiva de género y feminista. En dicho sistema de educación, no existe un programa con enfoque de género a disposición de los colegios y escuelas, por lo tanto, hablar de c...
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| Publicado no: | Revista de Estudios de Género. La ventana |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Guadalajara
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=88462046008 https://www.redalyc.org/journal/884/88462046008/ https://www.redalyc.org/journal/884/88462046008/html/ https://www.redalyc.org/journal/884/88462046008/88462046008.epub https://www.redalyc.org/journal/884/88462046008/movil |
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