INDICADOR DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA: PROPOSIÇÃO DE UM INSTRUMENTO A PARTIR DA TEORIA DA RESPOSTA AO ITEM
Este trabalho teve por objetivo construir e validar um indicador de educação financeira, assunto relevante que está entre os temas sugeridos para compor a Base Nacional Comum Curricular e necessita de avanços. Para tal, desenvolveu-se um instrumento com 13 itens, os quais foram analisados a partir d...
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| Xuất bản năm: | Educação & Sociedade |
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| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2019
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87360193003 https://www.redalyc.org/journal/873/87360193003/ https://www.redalyc.org/journal/873/87360193003/html/ https://www.redalyc.org/journal/873/87360193003/87360193003.epub https://www.redalyc.org/journal/873/87360193003/movil |
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