INFÂNCIA, NORMATIVIDADE E DIREITOS DAS CRIANÇAS: TRANSIÇÕES CONTEMPORÂNEAS
A globalização de determinado modelo de infância e criança foi estabelecida no século XX por meio de documentos legais de matriz eurocêntrica e hegemonia ideológica e cultural, já identificadas na literatura dos estudos da infância, assinalando a exclusão de crianças que escapam ao e...
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| Publicado no: | Educação & Sociedade |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87353796006 https://www.redalyc.org/journal/873/87353796006/ https://www.redalyc.org/journal/873/87353796006/html/ https://www.redalyc.org/journal/873/87353796006/87353796006.epub https://www.redalyc.org/journal/873/87353796006/movil |
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