AS POLÍTICAS PÚBLICAS E O DIREITO À EDUCAÇÃO: PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO VERSUS PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

Com base em análises bibliográfica e documental, buscamos tencionar questões que perpassam o Plano Nacional de Educação (PNE) e o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC), relacionando sua origem, sua concepção e seus objetivos. O PNE, mesmo não consolidado, revela-se como...

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Détails bibliographiques

Publié dans:	Educação & Sociedade
Auteurs principaux:	Marcelo Lima, Zilka Sulamita Teixeira de Aguilar Pacheco
Format:	Artigo
Langue:	Português
Publié:	Centro de Estudos Educação e Sociedade 2017
Sujets:	Educación
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87351644013 https://www.redalyc.org/journal/873/87351644013/ https://www.redalyc.org/journal/873/87351644013/html/ https://www.redalyc.org/journal/873/87351644013/87351644013.epub https://www.redalyc.org/journal/873/87351644013/movil
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