PEDAGOGIA E FACULDADES DE EDUCAÇÃO: VICISSITUDES E POSSIBILIDADES DA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA E DOCENTE NAS IFES
O artigo discute a centralidade da pedagogia na formulação e implementação de uma política de formação dos profissionais da educação que seja expressão do projeto político-pedagógico mais amplo da instituição universitária. Problematiza a materialização dessa política nas Instituições Federais de En...
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| Publicado no: | Educação & Sociedade |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2005
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313714012 |
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