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Gênero na educação básica: quem se importa? Uma análise de documentos de políticas públicas no Brasil
Este artigo examina a inclusão da perspectiva de gênero na educação infantil e no ensino fundamental, no período de 1988 a 2002, com ênfase no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) e nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino fundamental (PCN). Conclui que, embora...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Educação & Sociedade |
|---|---|
| Päätekijät: | , |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Português |
| Julkaistu: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2006
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313711005 |
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