Uma visão sociocognitiva da avaliação em textos escolares
Na década de 1980, o educador Percival Brito, discutindo aspectos problemáticos das redações dos alunos nas aulas de língua portuguesa, afirmou que, na relação professor-aluno em sala de aula, a escola se personifica na figura do professor, o que causaria uma despersonalização de ambas as partes. Ne...
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| Pubblicato in: | Educação & Sociedade |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2006
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313710006 |
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