República colonial chilena 1929-1973. Escuela e invisibilización del mapun-kimun del pueblo nación mapuche
El objetivo del estudio es analizar las implicancias que ha tenido la consolidación del Estado de Chile en territorio mapuche post ocupación del wajmapu, evento en el que la escuela chilena ha sido un dispositivo de control determinante para establecer un régimen educativo monocultural que invisibil...
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| Publicado no: | Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86966147008 https://www.redalyc.org/journal/869/86966147008/ https://www.redalyc.org/journal/869/86966147008/html/ https://www.redalyc.org/journal/869/86966147008/86966147008.epub https://www.redalyc.org/journal/869/86966147008/movil |
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