Identidad cultural y educación en Paulo Freire: reflexiones en torno a estos conceptos

Este artículo presenta una interpretación de los conceptos de identidad cultural y educación a partir de textos de Paulo Freire; aquí se rescatan relaciones educativas engendradas en la escuela entre "el educador" y "el educando", vínculo que en muchos casos está signado por el d...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Historia de la Educación Latinoamericana
Main Authors: Norman Estupiñán Quiñones, Nubia Agudelo Cely
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2008
Fag:
Educación
Diálogo
otredad
educación
identidad cultural
práctica educativa
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86901003
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