Simón Rodríguez y José Martí: originalidad y autenticidad del pensamiento educativo
El artículo aborda el tema del pensamiento educativo latinoamericano mediante dos casos representativos: Simón Rodríguez y José Martí. El objetivo es valorar la significación de la obra educativa de ambas figuras, su autenticidad y originalidad en su contexto de desempeño. Se retoman resultados inve...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Memorias. Revista Digital de Historia y Arqueología desde el Caribe |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad del Norte
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85563725003 https://www.redalyc.org/journal/855/85563725003/ https://www.redalyc.org/journal/855/85563725003/html/ https://www.redalyc.org/journal/855/85563725003/85563725003.epub https://www.redalyc.org/journal/855/85563725003/movil |
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