Pedagogía Social y Educación Social en Colombia: cómo construir la cultura de paz comunitaria en el postconflicto
Este artículo tiene como propósito analizar las implicaciones que presenta la Pedagogía Social (como disciplina) y la Educación Social (como práctica), desde los estudios de paz, en el desafío de construcción de la cultura de paz comunitaria que vive el postconflicto colombiano. El estudio socioeduc...
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| الحاوية / القاعدة: | Zona Próxima |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad del Norte
2018
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85358797004 https://www.redalyc.org/journal/853/85358797004/ https://www.redalyc.org/journal/853/85358797004/html/ https://www.redalyc.org/journal/853/85358797004/85358797004.epub https://www.redalyc.org/journal/853/85358797004/movil |
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