La docencia en entornos virtuales interculturales
Este artículo presenta algunos de los resultados del diseño de la asignatura virtual E-learning, realizada con un enfoque intercultural, utilizando la teoría constructivista y sociocognitiva y algunos elementos de la teoría artística y sociocomunicativa. El objetivo es analizar si el diseño guarda c...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Zona Próxima |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad del Norte
2010
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85316155004 |
| Tagy: |
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