Procesos de argumentación y demostración en un grupo de alumnos de ingeniería
El objeto de este estudio esdeterminar la evolución de losalumnos en el proceso de laargumentación deductiva, a travésde la geometría, y compararla conlos procesos de demostración. Lametodología consistió en aplicar dosreglas de inferencia: afirmación delantecedente y negación delconsecuente, en la...
保存先:
| 出版年: | Zona Próxima |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad del Norte
2006
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85300702 |
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