EL PAPEL DEL DOCENTE FRENTE EN LA ENSEÑANZA DEL PROCESO CONTABLE
El presente documento muestra como la información contable, en el campo educativo es interpretada o difundida de una manera inexacta y esto puede distorsionar lo que realmente ocurre en las empresas, por ello se plantea que se requiere de una pedagogía particular para lograr un aprendizaje contable...
保存先:
| 出版年: | Scientia Et Technica |
|---|---|
| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Tecnológica de Pereira
2009
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84916714023 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|