Não veja, ouça ou fale: zarus presentes nos discursos docentes sobre diversidade sexual e homofobia
Apresentamos os resultados parciais de uma investigação acerca da diversidade sexual e da homofobia representada no discurso de 38 educadores/as, dentre diretores/as, pedagogo/as e professoras, considerados informantes-chave do processo de formação escolar. O estudo foi realizado em 13 escolas públi...
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| Publicado en: | Educação |
|---|---|
| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84860213011 https://www.redalyc.org/journal/848/84860213011/ https://www.redalyc.org/journal/848/84860213011/html/ https://www.redalyc.org/journal/848/84860213011/84860213011.epub https://www.redalyc.org/journal/848/84860213011/movil |
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