A inclusão das crianças com deficiência na educação infantil: processo em construção
O presente artigo resulta de um estudo teórico e visa discutir a inclusão das crianças com deficiência na educação infantil, ressaltando as práticas e os desafios deste processo em construção. Para tanto, apresenta considerações gerais sobre o conceito de infância, sinalizando que a deficiência é um...
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| Publicado no: | Educação |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84860039013 https://www.redalyc.org/journal/848/84860039013/ https://www.redalyc.org/journal/848/84860039013/html/ https://www.redalyc.org/journal/848/84860039013/84860039013.epub https://www.redalyc.org/journal/848/84860039013/movil |
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