Cidades e infâncias: a criança vai ao museu
O artigo discute a mediação de espaços expositivos na formação da criança na cidade. Problematiza a estrutura desses espaços com orientação voltada ao público adulto. Fundamenta-se no conceito vigotskiano de mediação semiótica e estabelece diálogo com autores como Agamben, Canevacci, Santos, entre o...
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| Publicado en: | Educação |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84860039003 https://www.redalyc.org/journal/848/84860039003/ https://www.redalyc.org/journal/848/84860039003/html/ https://www.redalyc.org/journal/848/84860039003/84860039003.epub https://www.redalyc.org/journal/848/84860039003/movil |
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