A graduação e os desafios da formação do educador do século XXI
O artigo propõe uma reflexão sobre a Graduação e os desafios da formaçãodo educador do século XXI. Para desenvolvê-la, contextualiza uma série de questõespróprias do cenário contemporâneo, como a presença da informática revolucionando asatividades humanas; a democratização dos espaços sociais;...
保存先:
| 出版年: | Educação |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2007
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84859153002 |
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