Docência na Educação Superior: a professoralidade em construção
O texto analisa as condições da docência e, em especial, a que tem a Educação Superior como cenário. Afirma que o papel social da escola, em diferentes tempos e contextos, produz o perfil desejado para o professor. Toma a perspectiva epistemológica e seus efeitos sobre as práticas pedagógicas e sobr...
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| Publicado en: | Educação |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84857099003 https://www.redalyc.org/journal/848/84857099003/ https://www.redalyc.org/journal/848/84857099003/html/ https://www.redalyc.org/journal/848/84857099003/84857099003.epub https://www.redalyc.org/journal/848/84857099003/movil |
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