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Diferença, diversidade e formação docente: contribuições da psicanálise à discussão da inclusão

A escrita aqui construída se faz como fragmento de um caleidoscópio de ideias e inquietações advindas da teoria psicanalítica que interroga a educação e seus processos no contexto brasileiro atual. Trata-se de reflexões sobre o papel, lugar, atuação do(a) professor(a) em meio às urgências da contemp...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Educação
Principais autores: Margareth Diniz, Cláudia Itaborahy Ferraz
Format: Artigo
Jezik:Português
Izdano: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2015
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84842555004
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