Entre a modernidade e a pós-modernidade: discurso e ensino
Este artigo tem por objetivo principal discutir o ensino de línguas, hoje, no contexto da chamada pós-modernidade, a partir de dois filmes e da obra O mestre ignorante, de Jacques Rancière. Num primeiro momento, discute rapidamente o contexto atual da pós-modernidade, para, em seguida, discutir uma...
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| Published in: | Educação |
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| Main Author: | |
| Format: | Artigo |
| Language: | Português |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2014
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84832891008 |
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