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La historia material e inmaterial de la escuela: memoria, patrimonio y educación

El análisis de la cultura material de las instituciones educativas constituye un campo historiográfico en auge. Asimismo, la creación de museos y sociedades interesadas por la conservación y el estudio del patrimonio educativo ha experimentado un crecimiento notable en las dos últimas décadas. En es...

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Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Educação
Glavni avtor: Antonio Viñao Frago
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2012
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84823352002
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