Aprender a ser professor: o desenrolar de um ofício
Este artigo discorre os resultados parciais da dissertação de Mestrado realizado junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação na UFSM. Insere-se na linha de pesquisa Formação, saberes e desenvolvimento profissional. Busca socializar o conhecimento produzido a partir do contexto de pesquisa que ref...
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| Publié dans: | Educação |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2008
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| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84819191009 |
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