Construção de identidades docentes: entre a vocação, as necessidades objetivas e os processos sociais
Aborda-se a construção das identidades docentes, argumentando-se que decorrem das regulações do trabalho do professorado em cada contexto. Na primeira parte do texto apresenta-se uma concepção de identidade, defendendo-se a constante provisoriedade das identidades e indicando-se que são resultado de...
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| Published in: | Educação |
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| Main Author: | |
| Format: | Artigo |
| Language: | Português |
| Published: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84818591013 |
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