Saberes e fazeres identitários: a narrativa produzindo professores educadores ambientais
O texto reflete sobre a construção identitária de professores, de diferentes áreas do conhecimento, enquanto educadores, que vivenciam a Educação Ambiental, em nível de Pós-Graduação e que se constitui a única experiência em Universidade Brasileira. Analisa também as experiências costuradas na teori...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | Educação |
|---|---|
| Prif Awduron: | , , |
| Fformat: | Artigo |
| Iaith: | Português |
| Cyhoeddwyd: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2009
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84812707009 |
| Tagiau: |
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