Modelos de formación docente en Uruguay. Estudio de tres casos
En este artículo se describen tres casos referidos a la formación docente en Uruguay. Se consideran dos niveles de análisis: el grado y la formación continua. La for-mación de grado abarca tanto la formación universitaria como no universitaria. El objetivo es describir y analizar los distintos model...
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| Veröffentlicht in: | Educação |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
2005
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84805705 |
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