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Formação Continuada de Professores para a Diversidade

O objetivo desse estudo foi implementar e analisar um programa de formação continuada para 30 professores durante oito meses, utilizando como me-todologia aulas dialogadas, simulações, dinâmicas de grupos, vídeos e debates, articu-lando teoria e prática no interior de um modelo circular de ação-refl...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Publicado en:Educação
Principais autores: Enicéia Mendes Gonçalves, Vera Lúcia Capellini Messias Fialho
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2004
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84805414
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