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Una clave para la calidad de la institución educativa: los planes de mejora

En el artículo se plantea la relación existente entre los “planes de mejora y las organizaciones educativasque aprenden”, además de cómo la calidad educativa no tiene sentido, actualmente, sin su simbiosis.Por otra parte, la paradójica situación generada por el acercamiento de los modelos empresaria...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Educación y Educadores
Hauptverfasser: César Torres Martín, José Antonio Pareja Fernández de la Reguera
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad de La Sabana 2006
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83490213
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