Derechos básicos de aprendizaje en matemáticas: revisión crítica y propuesta de ajuste
En este artículo realizamos, desde un marco curricular, una revisión crítica del documento Derechos básicos de aprendizaje en el área de matemáticas, publicado por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Con base en ese análisis, hacemos una propuesta para ajustarlo en un nuevo documento qu...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Educación y Educadores |
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| Principais autores: | , , , , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universidad de La Sabana
2016
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83448566001 https://www.redalyc.org/journal/834/83448566001/ https://www.redalyc.org/journal/834/83448566001/html/ https://www.redalyc.org/journal/834/83448566001/83448566001.epub https://www.redalyc.org/journal/834/83448566001/movil |
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