Del otro lado de la pizarra: relación estudiante-profesor desde perspectivas disciplinares
El presente artículo pretende abordar de una manera integral el análisis de las situaciones que transcurren en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y cómo uno de sus principales actores, los estudiantes, influyen de manera decisiva en la valoración que se hace del desempeño de sus docentes. Este aná...
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| Published in: | Educación y Educadores |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Artigo |
| Language: | Espanhol |
| Published: |
Universidad de La Sabana
2008
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83411107 |
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