Formación de profesores universitarios en el núcleo LUZ-COL: articulación a los procesos de gestión del conocimiento
El objetivo de este estudio es analizar las políticas y estrategias para proponer un modelo de gestión delconocimiento para la formación de profesores universitarios, aprovechando las bondades de la Internet en elmejoramiento y desarrollo del potencial humano. El tipo de investigación fue descriptiv...
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| Publicado no: | Enl@ce: Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad del Zulia
2005
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=82320106 |
| Tags: |
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