El maestro de escuela o el ideal liberal de ciudadano en la reforma educativa de 1870
Este artículo aporta un examen de la dimensión que la reforma escolar liberal de 1870 le otorgó almaestro de escuela. Para el liberalismo radical, el maestro de escuela se convirtió en el modelo deciudadano y de intelectual laico en oposición a la tradicional influencia del sacerdote católico. Estac...
保存先:
| 出版年: | Historia Crítica |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad de los Andes
2007
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=81103404 |
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